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Animations nature et environnement scolaires

Vous avez un projet sur un thème lié à l’environnement, la nature ou au développement durable, vous souhaitez des animations à la journée ou à la demi-journée.

L’eau et la rivière

eau

Cycle naturel de l’eau, la rivière de la source à l’embouchure.
Exploration de différents milieux :
roselière, zones humides, estuaire.
Faune et  flore aquatiques.
Cycle de l’eau domestique
Qualité de l’eau.
Eco citoyenneté. Maquette de bassin versant, mini station d’épuration.

Milieu marin

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Sur la plage, dans les rochers, sur les dunes, sur le sentier du littoral, découverte sensible et naturaliste de l’univers maritime.
Les enfants vont s’imprégner du monde marin et rencontreront les habitants de chaque milieu :
du petit mollusque aux oiseaux marins, et des algues au fleurs du littoral.

Développement durable

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A partir du cycle 3. Découverte des principaux thèmes du développement durable: energie, déchets, eau, transport, consommation. Découverte des énergies renouvelables: ateliers d’expériences. Eco citoyenneté: apprenons à être des citoyens respectueux de la planète.

Le jardin

jardin

Ensemble, créons un Bio jardin extraordinaire dans l’école.
Découverte du jardinage au naturel sans utilisation de produit chimique
Préparation du jardin, semis, plantation, entretien. Cycle de vie de la plante.
La biodiversité dans le jardin.

Forêt, boisement, bocage

animationsnatureenvironnement-foret

Découverte des arbres, de la forêt et du bocage afin de comprendre l’importance et la richesse de ces milieux.
Activités sensoriels, naturalistes et artistiques pour s’imprégner de ces milieux.
L’arbre, faune, flore des bois et des prés…

Informations complémentaires :

Les animations peuvent avoir lieu sur une journée ou une demi-journée et peuvent constituer un cycle d’animation sur l’année scolaire.

Elles ont lieu en classe ou sur le terrain. En extérieur, elles sont toujours au plus proches de l’école pour limiter les transports en car (ces derniers restent à la charge de l’école) et dans un souci d’éducation au territoire.

Pour construire un programme pédagogique :

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